SKRIPSI PBA
Efektivitas Permainan Tebak Gambar Dalam Meningkatkan Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII SMP Salafiyah Kota Pekalongan
Tujuan dari penelitian ini adalh untuk mengetahui efektivitas permainan tebak gambar dalam meningkatkan pembelajaran kosakata bahasa Arab siswa kelas VII SMP Salafiyah Kota Pekalongan dan mengetahui apakah ada perbedaan anatar pembelajaran yang sudah menggunakan permainan tebak gambar dan yang berlum menggunaka permainan tebak gambar pada siswa kelas VII SMP Salafiyah Kota Pekalongan. Penelitian yang dilakukan di SMP Salafiyah Pekalongan dengan mengunakan metode penelitian eksperimen dengan desain pre-eksperimental menggunakan one group pretest-posttest dengan teknik random sampling. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kekampuan kosakata anak, observasi yang dilakukan di SMP Salafiyah Pekalongan, tes dan yang terakhir dokumentasi.Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan dari data hasil penelitian Efektivitas Permainan Tebak Gambar dalam meningkatkan pembelajaran kosakata bahasa Arab siswa kelas VII SMP Salafiyah Pekalongan, dapat disimpulkan bahwa dengan permainan tebak gambar efektif dalam meningkatkan pembelajaran kosakata bahasa Arab siswa kelas VII SMP Salafiyah Pekalongan. Diketahui dari uji hipotesis kelas sesudah dan sebelum dengan Sig.(2-tailed) dari perhitungan uji independent Sample T-test sebesar 0,00< 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran yang sudah menggunakan permaian dan sebelum mengunakan permainan tebak gambar. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahawa permainan tebak gambar efektif terhadap pembelajaran kosakata bahasa Arab siswa kelas VII SMP Salafiyah Pekalongan.
24SK2422121.00 | SK PBA 24.121 NUR e | My Library (Lantai 3, R. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain