TESIS PAI
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Mewujudkan Berpikir Kritis Dan Minat Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Di Mts Muhammadiyah Batang
Proses pembelajaran Aqidah Akhlak terlihat adanya siswa masih kurang dalam minat belajar dan kemampuan berpikir siswa kelas VIII, seperti masih ada siswa yang kurang fokus dalam belajar, kurangnya kemampuan siswa dalam menganalisa permasalahan dan menemukan solusi pemecahan yang tepat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) bagaimana implementasi problem based learning dalam mewujudkan berpikir kritis dan minat belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran aqidah akhlak di MTs Muhammadiyah Batang? 2) Bagaimana problematika problem based learning dalam mewujudkan berpikir kritis dan minat belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran aqidah akhlak di MTs Muhammadiyah Batang? 3) Bagaimana Solusi Problematika model Problem Based Learning dalam mewujudkan berpikir kritis dan minat belajar peserta didik kelas VIII pada aqidah akhlak di MTs Muhammadiyah Batang? Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk menganalisis implementasi model Problem Based Learning dalam mewujudkan berpikir kritis dan minat belajar siswa kelas VIII pada aqidah akhlak di MTs Muhammadiyah Batang. 2) Untuk menganalisis problematika model Problem BasedLearning dalam mewujudkan berpikir kritis dan minat belajar peserta didik kelas VIII pada aqidah akhlak di MTs Muhammadiyah Batang. 3) Untuk menganalisis solusi problematika model Problem Based Learning dalam mewujudkan berpikir kritis dan minat belajar siswa kelas VIII pada aqidah akhlak di MTs Muhammadiyah Batang.
24TS2452090.00 | TS P.PAI 24.090 NAY i | My Library (Lantai 3, R. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain