TESIS PAI
Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Pembelajaran Kitab Taisirul Kholaq Bagi Santri Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi-ien Bojong Kabupaten Pekalongan
Penelitian ini bertujuan untuk meneliti implementasi pendidikan akhlak yang terdapat dalam Kitab Taisirul Kholaq bagi santri Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi-ien di Bojong, Kabupaten Pekalongan. Latar belakang masalah penelitian ini menyoroti adanya perbedaan antara aturan dan tanggung jawab yang telah ditetapkan di pesantren dengan perilaku beberapa santri yang belum sepenuhnya sesuai dengan ajaran dalam Kitab Taisirul Kholaq. Rumusan masalah penelitian ini mencakup dua aspek utama: pertama, bagaimana konsep pendidikan akhlak dalam Kitab Taisirul Kholaq yang diajarkan di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadien Pekalongan; kedua, bagaimana implementasi konsep nilai pendidikan akhlak dalam Kitab Taisirul Kholaq pada Santri Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi-ien. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Responden utama penelitian ini adalah para guru dan santri Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi�ien yang telah belajar dan menerapkan Kitab Taisirul Kholaq dalam kehidupan sehari-hari di pesantren. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana konsep pendidikan akhlak dalam Kitab Taisirul Kholaq diterapkan di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi-ien dan sejauh mana nilai- nilai tersebut tercermin dalam perilaku santri. Implikasi dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran bagi pengembangan metode dan strategi pendidikan akhlak yang lebih efektif di lingkungan pesantren.
24TS2452039.00 | TS P.PAI 24.039 LUL i | My Library (Lantai 3. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain