SKRIPSI TADRIS BAHASA INGGRIS
Investigating Students' Feelings Of Digital Comics In Writing
Penggunaan komik digital sebagai media pembelajaran dalam menulis masih jarang diimplementasikan dalam ruang kelas, meskipun penggunaan komik digital mempunyai potensi untuk mencapai kesuksesan siswa di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perasaan siswa terhadap penggunaan komik digital sebagai media pembelajaran yang dapat membantu siswa untuk mengembangkan kemampuan skill menulis mereka. Menggunakan desain penelitian naratif, hasil dari wawancara dianalisis menggunakan analisis tematik dan teori appraisal. Pengumpulan data menggunakan interview semi struktur, tiga mahasiswa di pilih dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa siswa merasa termotivasi untuk belajar menulis melalui penggunaan komik digital. Siswa juga dapat mengembangkan kosa kata mereka dalam menulis. Gambar dalam komik digital dapat membantu siswa memahami konteks dalam sebuah teks. Siswa dapat memahami struktur kalimat dalam teks dan mengembangkan kreativitas menulis mereka melalui komik digital. Hasil lain menunjukan bahwa siswa berasumsi komik digital dibuat hanya untuk hiburan bukan sebagai media pembelajaran dan mereka merasa tidak tertarik jika pilihan komik yang digunakan ditentukan oleh guru.
24SK2425055.00 | SK TI 24.055 FIJ i | My Library (Lantai 3, R. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain