SKRIPSI PGMI
Pembentukan Karakter Religius Melalui Program Mabit Di MI Islamiyah Candi Kecamatan Bandar Kabupaten Batang
Pembangunan dan pendidikan karakter menjadi suatu kebutuhan karena pendidikan bukan hanya menghasilkan siswa yang cerdas, akan tetapi memiliki bukti pekerti dan sopan santun sehingga keberadaannya sebagai anggota masyarakat menjadi bermakna baik bagi dirinya ataupun orang lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu suatu penelitian yang mengedepankan pada kekuatan narasi atau deskriptif. Religius yang dimaksud dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil yang didapatkan sebelum dan setelah peserta didik melalui program MABIT tersebut melalui tahapan 1. Tahap perencanaan program MABIT dalam membentuk karakter religius melalui tahapan perencanaan pelaksanaan yang kemudian ditindaklanjuti dengan menetapkan waktu pelaksanaan program MABIT hingga akhirnya ditetapkan dilaksanakan setiap awal semester yang diikuti oleh siswa kelas V & VI MI Islamiyah Candi. 2. Bahwa pelaksanaan pendidikan karakater religius di MI Islamiyah Candi telah memenuhi lima aspek karakter religius secara umum. Dimana para pengajar berusaha menggunakan metode-metode yang dulunya pernah dicontohkan oleh baginda Nabi Muhammad SAW. 3. Tahapan Evaluasi MABIT menggunakan sistem target seperti halnya KKM dalam pembelajaran formal dan pada evaluasi programnya melaksanakan evaluasi tiap berakhirnya program secara kontinu. Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian diatas, beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penggunaan masukan dan saran sebagai berikut: 1. Bagi pendidik Diharapkan bagi para pendidik untuk selalu sabar dalam menghadapi para peserta didik, karena pada hakikatnya salah satu syarat yang harus dipenuhi oleh orang yang sedang mencari ilmu adalah waktu yang panjang. Walaupun banyak kendala yang dialami saat proses pendidikan karakter religius dijalankan.
24SK2423197.00 | SK PGMI 24.197 ANI p | My Library (Lantai 3. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain