SKRIPSI BPI
Pelaksanaan Bimbingan Individual Berbasis Islam Dalam Menanamkan Motivasi Berprestasi Anak Tuna Rungu Di Komunitas Gerakan Peduli Anak Difabel (GPAD) Pekalongan
Bimbingan Individual Berbasis Islam merupakan suatu upaya dalam membantu seseorang untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi seseorang dan mencoba supaya tidak timbul permasalahan lagi sesuai dengan aturan agama islam supaya mendapatkan kebahagiaan dunia dan akhirat. Bimbingan individual berbasisi Islam dalam menanamkan motivasi berprestasi pada anak tuna rungu menjadi salah satu cara yang bisa digunakan dalam mengatasi prilaku anak tuna rungu yang belum mendapatkan motivasi berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana motivasi berprestasi anak tuna rungu, serta proses pemberian bimbingan Individual berbasis islam dalam menanamkan motivasi berprestasi anak tuna rungu di komunitas gerakan peduli anak difabel (GPAD) Pekalongan, Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang dilakukan di Komunitas Gerakan Peduli Anak Difabel (GPAD) Pekalongan. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini mengikuti konsep yang diberikan Mc. Donald. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak tuna rungu yang belum mendapatkan motivasi berprestasi di tandai dengan adanya kurang bersosial, kurang dorongan dalam belajar, kurangnya nilai sepiritual. Dengan pemberian bimbingan Individual berbasis Islam bisa membantu anak tuna rungu yang belum mendapatkan motivasi berprestasi, yaitu dengan cara diberikan bimbingan yang berkaitan dengan pemberian motivasi baik dalam belajar, pengembangan skill maupun motivasi untuk mencapai cita citanya, melakukan sholat berjamaah, serta pemberian materi bertingkah laku dengan baik yang nantinya dijadikan sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan ajaran agama Islam yang diberikan.
24SK2435086.00 | SK BPI 24.086 MUH p | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain