Image of Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VII SMP Negeri 14 Kota Pekalongan

SKRIPSI PAI

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VII SMP Negeri 14 Kota Pekalongan

Secara eksistensial lingkungan keluarga berperan aktif dalam proses pendidikan seorang anak mengingat seorang anak pertama kalinya mendapatkan bimbingan dan didikan dalam hidupnya. Tentunya eksistensi keluarga dalam kaitannya dengan pendidikan menjadi faktor elemeter pembentukan karakter dari seorang murid di sekolah. Adapun tugas pokok dari keluarga dalam ranah pendidikan yakni berperan sebagai peletak fundamental bagi pendidikan moralitas, akhlak dan spiritualitas. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah: (1) Bagaimana peran orang tua dalam menumbuhkan motivasi belajar murid Madrasah Ibtidaiyah di kelurahan Jenggot kota Pekalongan? 2) Faktor apa saja yang mempengaruhi tumbuhnya motivasi belajar murid Madrasah Ibtidaiyah di kelurahan Jenggot kota Pekalongan? Tujuan penelitian ini untuk (1) Mendeskripsikan peran orang tua dalam menumbuhkan motivasi belajar murid Madrasah Ibtidaiyah di kelurahan Jenggot kota Pekalongan.(2) Mendeskripsikan faktor apa saja yang mempengaruhi tumbuhnya motivasi belajar murid Madrasah Ibtidaiyah di kelurahan Jenggot kota Pekalongan Pekalongan. Kegunaan Teoritis yakni (1). Penelitian Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah khazanah ilmu pengetahuan utamanya yang berkorelasi dengan peran orang tua dalam menumbuhkan motivasi belajar murid. (2). Sebagai landasan pengembangan penelitian selanjutnya yang relevan dengan tema besar peran orang tua dalam menumbuhkan motivasi belajar. Jenis penelitian yang penulis gunakan ialah penelitian lapangan atau disebut field research Adapun pendekatan yang penulis gunakan ialah pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan diantaranya : observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Peran orang tua dalam menumbuhkan motivasi belajar murid Madrasah Ibtidaiyah di kelurahan Jenggot kota Pekalongan berpengaruh terhadap tumbuhnya motivasi belajar murid. Hal ini dibuktikan dengan efektivitas dari peran orang tua yang dijalankan diantaranya peran sebagai pendidik, motivator, fasilitator maupun pembimbing. Disamping itu faktor yang mempengaruhi tumbuhnya motivasi belajar pada murid Madrasah Ibtidaiyah mencakup faktor pendukung yang berisi perhatian orang tua, pemberian hadiah , pemberian hukuman dan nasihat maupun wejangan. Sedangkan faktor penghambat meliputi lingkungan, teman pergaulan dan gadget

Ketersediaan
24SK2421133.00SK PAI 24.133 ELI pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.133 ELI p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvi, 114 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 114-117
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.81
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran
Berdiferensiasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar