SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA
Tingkat Kinerja Dosen Dalam Perspektif Mahasiswa Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan UIN K.H. Abdurrahman Wahid
Dosen merupakan salah satu komponen penting dalam sistem pendidikan
di perguruan tinggi. Kinerja dosen yang dapat menentukan keterwujudan tujuan
perguruan tinggi.
Rumusan masalah dalam penelitian ini: 1) Bagaimana tingkat kinerja
dosen dalam perspektif mahasiswa ditinjau dari kompetensi pedagogik? 2)
Bagaimana tingkat kinerja dosen dalam perspektif mahasiswa ditinjau dari
kompetensi profesional? 3) Bagaimana tingkat kinerja dosen dalam perspektif
mahasiswa ditinjau dari kompetensi kepribadian? 4) Bagaimana tingkat kinerja
dosen dalam perspektif mahasiswa ditinjau dari kompetensi sosial?. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kinerja dosen dalam perspektif
mahasiswa ditinjau dari kompetensi pedagogik, kompetensi profesional,
kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan
deskriptif. Sampel pada penelitian ini adalah 57 mahasiswa dengan teknik
pengambilan sampel menggunakan simple random sampling.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) Tingkat kinerja dosen dalam perspektif
mahasiswa ditinjau dari kompetensi pedagogik sebesar 77,30% dalam kategori
“puas” 2) Tingkat kinerja dosen dalam perspektif mahasiswa ditinjau dari
kompetensi profesional sebesar 77,06% dalam kategori “puas” 3) Tingkat kinerja
dosen dalam perspektif mahasiswa ditinjau dari kompetensi kepribadian sebesar
77,01% dalam kategori “puas” 4) Tingkat kinerja dosen dalam perspektif
mahasiswa ditinjau dari kompetensi sosial sebesar 77,75% dalam kategori “puas”.
24SK2426007.00 | SK TM 24.007 EKA t | My Library (Lantai 3. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain