SKRIPSI PAI
Strategi Guru Pendidikan Agama islam Dalam Mencegah Terjadinya Perilaku Kenakalan Remaja Di Kalangan Siswa SMA Negeri 2 Kabupaten Batang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin maraknya kenakalan remaja dikalangan peserta didik yang telah mengalami kemerosotan moral. Dari sekian banyak tantangan pendidikan, kenakalan remaja merupakan salah satu permasalahan yang paling sering terjadi dan selalu ditemui di hampir semua lembaga pendidikan. Tak terkecuali di SMA Negeri 2 Kabupaten Batang ini. Adapun bentuk-bentuk kenakalan remaja yang dilakukan di sekolah jenisnya bermacam-macam, mulai dari kasus ringan sampai kasus yang terberat. Kenakalan remaja adalah permasalahan yang serius, karena jika dilakukan berulang kali pada akhirnya akan berdampak fatal dan merugikan diri sendiri bahkan orang lain. Dalam hal ini strategi guru Pendidikan Agama Islam sangat dibutuhkan dalam mengatasi kenakalan remaja. Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah: Apa saja bentukbentuk kenakalan remaja yang dilakukan siswa SMA Negeri 2 Kabupaten Batang? Apa saja strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam mencegah terjadinya kenakalan remaja di SMA Negeri 2 Kabupaten Batang? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini yang menjadi subyek penelitian adalah guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik di SMA di SMA 2 Negeri Kabupaten Batang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk-bentuk kenakalan siswa di SMA Negeri 2 Kabupaten Batang adalah mencoret-coret fasilitas sekolah, menghina, merokok, tawuran, menyontek, membolos, pacaran dalam kelas, ngobrol pada jam pelajaran berlangsung dan tidak mengerjakan PR. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kenakalan remaja yaitu dengan mengembangkan pengetahuan tentang moral, memberikan Pendidikan karakter, serta memberikan teladan yang baik kepada siswa.
24SK2421073.00 | SK PAI 24.073 REN s | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain