SKRIPSI PBA
Penerapan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Mufradāt Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Ma’arif NU Buaran Kabupaten Pekalongan
Madrasah Tsanawiyah Ma’arif NU Buaran merupakan salah satu sekolah yang mayoritas siswanya berasal dari pondok pesantren yang seharusnya pelajaran bahasa Arab dapat menjadi pelajaran favorit bagi siswa-siswanya. Akan tetapi dalam kenyataannya masih banyak siswa yang tidak menyukai bahkan mengganggap bahasa Arab adalah pelajaran yang sangat sukar. Padahal saat itu guru sudah menggunakan media yang menarik, namun respon dan rasa tertarik siswa masih rendah. Oleh karena itu, penulis tertarik untuk mengadakan penelitian tentang Penerapan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Mufradāt Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Ma’arif NU Buaran Kabupaten Pekalongan.
Rumusan masalah yang muncul berdasarkan latar belakang masalah di atas adalah Bagaimana penerapan media audio visual dalam pembelajaran mufradāt bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Ma’arif NU Buaran Kabupaten Pekalongan? Apa implikasi dari penggunaan media audio visual dalam pembelajaran mufradāt bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Ma’arif NU Buaran Kabupaten Pekalongan?.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan metode analisis deskriptif, yaitu suatu metode penelitian dengan cara menggambarkan atau melukiskan keadaan objek penelitian pada saat sekarang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media audio visual dalam pembelajaran mufradāt bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Ma’arif NU Buaran Kabupaten Pekalongan sudah baik, namun belum dapat dikatakanisempurna. karena dalam penggunaan media audio visual masih terdapat hambatan yang terjadi dan masih perlu diperbaiki. Adapun manfaat dari penerapan media audio visual ini adalah untuk menumbuhkan gairah belajar siswa agar siswa dapat aktif di kelas dan tidak jenuh atau bosan selama pembelajaran, sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan baik. Adapun Implikasi atau dampak yang dihasilkan dari penerapan media audio visual dalam pembelajaran mufradāt bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Ma’arif NU Buaran memiliki dampak yang baik dan dampak yang kurang baik. Dampak yang kurang baik dapat diatasi dengan penambahan fasilitas sekolah berupa laboratorium bahasa untuk memudahkan proses pembelajaran dengan media yang tepat.
23SK2322034.00 | SK PBA 23.034 ZAH p | My Library (Lt. 3 Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain