SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA
Pengaruh Self Efficacy dan Resiliensi Akademik Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Tadris Matematika UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan Pada Mata Kuliah Dasar Proses Pembelajaran Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis: (1) Pengaruh self efficacy terhadap prestasi belajar Mahasiswa Tadris Matematika UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan pada mata kuliah Dasar Proses Pembelajaran Matematika, (2) pengaruh resiliensi akademik terhadap prestasi belajar Mahasiswa Tadris Matematika UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan pada mata kuliah Dasar Proses Pembelajaran Matematika, (3) pengaruh self efficacy dan resiliensi akademik terhadap prestasi belajar Mahasiswa Tadris Matematika UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan pada mata kuliah Dasar Proses Pembelajaran Matematika.
Penelitian ini didesain dalam bentuk pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Subjek penelitian yang digunakan yaitu mahasiswa Tadris Matematika UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan pada mata kuliah Dasar Proses Pembelajaran Matematika. Dengan jumlah sampel 76 responden dan dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk self efficacy dan resiliensi akademik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda menggunakan SPSS Versi 29.00.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh self efficacy yang signifikan terhadap prestasi belajar matematika dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, (2) tidak terdapat pengaruh yang signitikan antara resiliensi akademik terhadap prestasi belajar matematika dengan nilai signifikansi 0,329 > 0,05, (3) terdapat pengaruh self efficacy dan resiliensi akademik yang signifikan terhadap hasil belajar matematika dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05.
23SK2326105.00 | SK TM 23.105 NAJ p | My Library (Lt. 3 Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain