Image of Implementasi Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Materi Salat Jamak Dan Qasar Kelas VII di SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang

SKRIPSI PAI

Implementasi Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Materi Salat Jamak Dan Qasar Kelas VII di SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang

Kata kunci: Implementasi, Demonstrasi, Jamak Dan Qasar
Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan hasil wawancara awal dengan guru Pendidikan Agama Islam di SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang bahwa penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran berjalan kurang maksimal dikarenakan ada siswa yang kurang lancar bahkan belum bisa membaca bacaan salat.
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu pertama, bagaimana impelementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi salat jamak dan qasar?. Kedua, apa saja faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan metode demonstrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi salat jamak dan qasar?. Tujuan penelitiannya ialah mendeskripsikan implementasi metode demontrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi salat jamak dan qasar dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan metode demonstrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi salat jamak dan qasar. Dalam penelitian ini terdapat dua kegunaan yaitu kegunaan teoritis dan kegunaan praktis
Jenis penelitian ini yaitu penelitian langsung. Menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedankan teknik analisisnya menggunakan tiga tahap diantaranya reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada materi salat jamak dan qasar kelas VII SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang melalui tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan dan penutup. Hal-hal yang berkaitan dengan faktor penghambat yaitu; tidak terdapat LCD di dalam kelas, perbedaan tingkat kemampuan siswa, siswa kurang aktif, bercanda sendiri, mengantuk di kelas dan alokasi waktu. Namun, disisi lain terdapat juga faktor pendukung pelaksanaan metode demonstrasi diantaranya: siswa yang terbiasa diajari di rumah dan kemampuan guru dalam menguasai materi yang didemonstrasikan.

DAFTAR PUSTAKA :
Ahsan, Muhammad. Dkk. 2013. Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti. Jakarta: Pusat Kurikulum Dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Ainurofiq. Guru Pendidikan Agama Islam SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Wawancara Pribadi. Petarukan. 17 Januari 2021.

Aizid, Rizem. 2021. Sejarah Peradaban Islam Terlengkap Periode Klasik, Pertengahan, Dan Modern. Yogyakarta: Diva Press.

Alam, Hendri Wira Nur. 2017. Peningkatan Kemampuan Memproduksi Teks Prosedur Kompleks Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi. Jawa Barat: Jurnal Diksatrasia. Vol 1. No. 1.

Al-Qahthani, Sa’id Bin Ali Bin Wahf. 2019. Shalatul Mu’min (Buku Induk Shalat). Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Amaliyah, Nurul. 2020. Skripsi Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Shalat Di Kelas IV SDN 01 Kalipancur Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan.
Pekalongan: IAIN Pekalongan.

Analia, Resa Evandari. 2010. Pengaruh Penerapan Metode Demonstrasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas 3 Pada Mata Pelajaran PAI Dengan Materi Sholat (Penelitian Di SDN Kersamenak II Tarogong Kidul). Garut: Jurnal Pendidikan. Universitas Garut Vol. 4. No 01.

Andriyani, Putu Wika Susi. Dkk. 2013. Penerapan Metode Demonstrasi Berbantuan Media Dadu Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Di TK Widya Suta Kerti Sulanyah.
Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja.

Anggito, Albi. Dkk. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jawa Barat: CV Jejak.

Anwar, Muhammad. Cetakan ke- 2 Tahun 2017 . Filsafat Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Ariyanti, Kartika. 2019. Skripsi Peningkatan Hasil Belajar PAI Dan Budi Pekerti Materi Salat Jamak Dan Qasar Dengan Model CTL Pada Peserta Didik Kelas VII SMP N 3 Tuntang Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019. Salatiga: IAIN Salatiga.

Atmoko, Anjas Dwi. 2020. Skripsi Peran Wali Kelas Terhadap Kedisiplinan Ibadah Shalat Peserta Didik Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palu. Palu: IAIN Palu.

Aulia, Meli. Siswi SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Wawancara Pribadi. Petarukan. 20 Januari 2022.

Aziz, Arifatul. 2016. Skripsi Efektivitas Penerapan Metode Demonstrasi Dan Drill Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Salat Jamak Dan Qasar Mata Pelajaran PAI Kelas VII Di SMP N 2 Balai Riam Sukamara. Palangkaraya: IAIN Palangkaraya.

Bhidju, Roni Hariyanto. 2020. Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Demonstrasi, (Malang: CV Multimedia Edukasi.

Darmadi. 2017. Pengembangan Model Metode Pembelajaran Dalam Dinamika Belajar Siswa. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Dila, Desi Ratna. 2019. Skripsi Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 30 Muaro Jambi. Jambi: UIN Sulthan Thaha Jambi.

Duyitno. Pengadministrasian Barang Milik Daerah. Wawancara Pribadi. Petarukan. 7 Januari 2022.

Elfiana, Rika. 2021. Skripsi Penerapan Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Tentang Keteladanan Rasulallah Di TPA Al-Mutaqin Buket Bulugunung. Ponorogo: IAIN Ponorogo.

Frimayanti, Ade Imelda. 2017. Implementasi Pendidikan Nilai Dalam Pendidikan Agama Islam. Lampung: Jurnal Pendidikan Islam. Vol. 8. No. 11.

Hamzah, 2020. Kurikulum Dan Pembelajaran Panduan Lengkap Bagi Guru Professional. Semarang: CV. Pilar Nusantara.

Herawati, Netti. Dkk. 2018. Prosiding Seminar Nasional: Memkasimalkanperan Pendidik Dalam Membangun Karakter Anak Usia Dini Sebagai Wujud Investasi Bangsa, Jilid 2. Tuban: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Ronggolawe Tuban.

Honainah. Dkk. 2021. Pendampingan Penerapan Aplikasi E-Piket Di Mts Nurul Jadid Untuk Menjaga Kestabilan Proses Belajar Mengajar (Kbm) Berbasis Codeigniter. Jawa Timur: Jurnal Ilkomas. Vol.2. No. 1.

HS, Sayati. 2020. Efektivitas Metode Demonstrasi Dalam Peningkatan Pembelajaran Fiqih Di MTs Guppi Sapakeke Kecamatan Bungaya Kabupaten Gowa. Makasar: Universitas Muhamadiyah Makasar.

Iplih, Muhammad. 2018. Implementasi Metode Demontrasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi Haji Dan Umrah Mata Pelajaran Fikih Kelas X Takhassus MA Ibnu Qayyim Putrid Yogyakarta Tahun Pelajaran 2017/2018. Yogyakarta: At-tanbawi. Vol. 3. No. 2.

Izami, Muhamad Amirul. Siswa SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Wawancara Pribadi. Petarukan. 20 Januari 2022.

Kemayangsari, Wariyanti. 2020. Skrispi Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh Dikelas VII Madeasah Tsanawiyah Nurul Huda Desa Mendalo Darat Kecamatan Jambi Luar Kota. Jambi: UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Khoerunnisa, Ria. 2015. Panduan Shalat Terlengkap. Lembar Pustaka Indonesia.

Kodir, Abdul. Cetakan Ke-3 Tahun 2015. Dasar-Dasar Pendidikan. Jakarta: Prenadamedia Grub.

Lufri. Dkk. 2020. Metodologi Pembelajaran: Strategi, Pendekatan, Model, Metode Pembelajaran. Purwokerto: CV IRDH.

Maemunawati, Siti. Dkk. 2020. Peran Guru, Orang Tua, Metode Dan Media Pembelajaran: Strategi KBM Di Masa Pandemic. Banten: Penerbit 3M Media Karya Serang.

Mahmuda, Siti. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum. Wawancara Pribadi. Petarukan. 7 Januari 2022.

Maula, Ismatul, Dkk. 2021. Pengembangan Metode Pembelajaran PAI Di Masa Pandemi Covid-19. Jawa Barat: Media Sains Indosensia.

Miftahurrohmah. dkk. 2022. Upaya Meningkatkan Pemanahaman Siswa Materi Shalat Pada Mata Pelajaran PAI Melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas VII SMP Islam Ulil Albab. Kebumen: Jurnal PAI Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam. Vol 1. No. 1.

Muah, Tri. 2016. Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 9B Semester Gasal Tahun Pelajaran 2014/2015 SMP N 2 Tuntang-Semarang. Semarang: Scholaria Vol. 6. No. 1.

Muhoyidin, Syarif. 2021. Penerapan Metode Demonstrasi dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman SIswa Tentang Tata Cara Berwudlu. Majalengka: Jurnal Educatio Vol. 7. No. 1.

Mustakim, Zaenal. 2018. Strategi Dan Metode Pembelajaran (Edisi Revisi). Pekalongan: IAIN Pekalongan Press.

Nasihah, Alika Bahirotun. Siswi SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Wawancara Pribadi. Petarukan. 20 Januari 2022.

Observasi. SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. 20 Januari 2022.

Pramono, Joko. 2019. Otomatisasi Tata Kelola Sarana Dan Prasarana SMK/MAK Kelas XII Program Manajemen Perkantoran, Kompetensi Keahlian Otomatisasi Dan Tata Kelola Perkantoran. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

Pujaastawa, Ida Bagus Gde. 2016. Teknik Wawancara Dan Observasi Untuk Pengumpulan Bahan Informan. Kuta Selatan: Program Studi Antropologi Fakultas Sastra Dan Budaya Universitas Udayana.

Rahman, Taufiqur. 2018. Aplikasi Model-Model Pembelajaran Dalam Penelitian Tindakan Kelas. Semarang: CV Pilar Nusantara.

Rahmi, M. Fadhil. 2014. Panduan Salat, Zikir, Dan Doa Praktis Sehari-Hari. Jakarta: Pt Elex Media Komputindo Kompas Gramedia.

Ramli, M. 2015. Hakikat Pendidikdan Peserta Didik. Banjarmasin: Jurnal Tarbiyah Islamiyah. Vol. 5. No. 1.

Rukajat, Ajat. 2018. Pendekatan Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Sari, Novi Deka. 2018. Skripsi Penerapan Metode Demontrasi Dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Mts N 03 Kaur, Bengkulu: IAIN Bengkulu.

Sarika. Desember 2020. Pembelajaran Shalat Jamak Dan Qashar Dengan Metode Demonstrasi Dan Eksperimen Dikelas VII C SMPN 1 Suranenggala, (Cirebon: Jurnal Education FKIP UNMA. Vol. 6. No. 2.

Simatupang, Halim. 2019. Strategi Belajar Mengajar Abad Ke-21. Surabaya: CV. Cipta Media Edukasi.

Sobirin. Kepala Sekolah SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Wawancara Pribadi. Petarukan. 13 Januari 2022.

Soleh, Muhamad. 2021. Fiqih Musafir Petunjuk Salat Jamak Dan Qasar. Surabaya: CV Global Aksara Pres.

Suardi, Moh. 2018. Belajar Dan Pembelajaran. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Sudarto. 2019. Filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Suryadi, Rudi Ahmad. 2018. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Umrati. Dkk. 2020. Analisis Data Kualitatif. Makasar: Sekolah Tinggi Theologia Jaffray.

Vioreza, Niken. Dkk. 2020. Model & Metode Pembelajaran. Surabaya: CV. Jakad Media Publishing.

Wafa, Imam Abu. 2020. Panduan Shalat Rasulallah SAW. Indonesia: Guepedia.

Wibowo, Fauzi. Siswa SMP N 4 Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Petarukan. 20 Januari 2022.

Widiyanti, Retno. Tenaga Administrasian Kepegawaian. Wawancara Pribadi. Petarukan. 3 Januari 2022.

Wulandari, Ni Md. Ari, Dkk. 2019. Penerapan Metode Demonstrasi Melalui Kegiatan Meronce Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus. Singaraja: Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru. Vol. 2. No. 3.

Yasfiudin, Muhamad. 2019. Skripsi Implementasi Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Fiqih Di MTs Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni. Pekalongan: IAIN Pekalongan.

Zulfikar, Rosa. Dkk.2021. Etika Dan Komunikasi Organisasi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Zulham, M. 2018. Implementasi Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Kemampuan Apresiasi Drama Siswa Kelas VIII Smp N 1 Bua Ponrang. Palopo: Prosiding Seminar Nasional. Vol. 03. No. 1.

Ketersediaan
23SK2321178.00SK PAI 23.178 NUR iMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 23.178 NUR i
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H.Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xv, 105 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.101-105
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran
Belajar
Metode Demonstrasi
Pendidikan-Metode Mengajar
Salat Jamak
Qasar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar