SKRIPSI EKOS
Peran Pondok Pesantren Dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat (Studi Kasus Pondok Pesantren Syarif Hidayatullah di Kabupaten Pekalongan)
Penelitian ini dilakukan pada pondok Pesantren Syarif Hidayatullah yang terletak di Jetak Kidul Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pondok pesantren tersebut sudah menjalankan peran dan fungsinya secara maksimal sebagai lembaga pendidikan dan keagamaan serta untuk mengetahui apakah pondok pesantren tersebut menjalankan perannya sebagai lembaga yang bergerak dalam bidang ekonomi dan sosial. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan metode analisis data kualitatif, melalui proses analisis reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian adalah ponpes Syarif Hidayatullah telah menjalankan perannya sebagai lembaga pendidikan dengan adanya kegiatan program pendidikan salaf dan juga program Tsanawiyah Formal serta Taman Pendidikan Qur’an. Ponpes Syarif Hidayatullah dalam perannya sebagai lembaga keagamaan telah dijalankan dengan adanya kegiatan pengajian untuk jamaah masjid di ponpes tersebut dan juga pengajaran agama untuk para santri agar dapat menciptakan SDM yang religius dan mencetak tokoh agama yang dapat bersyiar di masyarakat. Peran ponpes dalam bidang sosial ekonomi juga sudah dijalankan oleh ponpes Syarif Hidayatullah yaitu dengan adanya koperasi dan kantin. Koperasi dan kantin ini tempat dijadikannya pusat perekonomian dan bentuk pemberdayaan ekonomi masyarakat oleh ponpes Syarif Hidayatullah, dimana masyarakat sekitar dapat menitipkan barang dagangan di koperasi dan kantin tersebut. Bentuk dari pemberdayaan ekonomi masyarakat oleh ponpes Syarif Hidayatullah telah memberi dampak positif bagi masyarakat, namun ada beberapa masyarakat yang tidak begitu merasakan dampak dari pemberdayaan ekonomi masyarakat tersebut.
Kata kunci: Peran, Pondok Pesantren, Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat
DAFTAR PUSTAKA :
Aini, A. Q. (2018). Islam Moderat di Pesantren: Sistem Pendidikan, Tantangan, dan Prospeknya. Edukasia Islamika, 218–233.
Alfi, I. (2019). Strategi Pesantren dalam Pemberdayaan Masyarakat pada Era Generasi 4.0. Prosiding FRIMA (Festival Riset Ilmiah Manajemen Dan Akuntansi), 2, 409–412.
Bagus, S. (2021). Islam Dan Pemberdayaan Masyarakat Perspektif Hadis. Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur’an dan Hadist, 4(2), 143–158.
Cahyadi, R. A. H. (2017). Pengembangan Pondok Pesantren. Halaqa: Islamic Education Journal, 1(1), 43–52.
Chotimah, K. N. (2020). Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan, 6(1), 45–68.
Disemadi, H. S., & Roisah, K. (2019). Kebijakan Model Bisnis Bank Wakaf Mikro Sebagai Solusi Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat. Law Reform, 15(2), 177–194.
Fathoni, M. A., & Rohim, A. N. (2019). Pesantren Value Added Sebagai Modal Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Kecamatan Cibadak Lebak Banten. Islamic Economics Journal, 5(2), 221–249.
Fuhairah, M. T. (2021). Peran pondok pesantren Alfattah dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat di Desa Banjarsari Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo [PhD Thesis]. UIN Sunan Ampel Surabaya.
Habib, M. A. F. (2021). Kajian Teoritis Pemberdayaan Masyarakat dan Ekonomi Kreatif.
Ar Rehla: Journal of Islamic Tourism, Halal Food, Islamic Traveling, and Creative Economy, 1(2), 106–134.
Hasan, M., & Azis, M. (2018). Pembangunan Ekonomi & Pemberdayaan Masyarakat: Strategi Pembangunan Manusia dalam Perspektif Ekonomi Lokal. CV. Nur Lina Bekerjasama dengan Pustaka Taman Ilmu.
Ismanto, K., & Madusari, B. D. (2020). Pekalongan Sebagai Kota Wisata Halal: Pandangan Para Akademisi. Indonesia Journal of Halal, 2(2), 34–39.
Ismanto, K., & Nasrullah, M. (2019). Multiplier Effects of Pesantren Walindo. Shirkah: Journal of Economics and Business, 4(3).
Junaidi, K. (2017). Sistem Pendidikan Pondok Pesantren di Indonesia (Suatu Kajian Sistem Kurikulum di Pondok Pesantren Lirboyo). Istawa: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 95–100.
Karimah, U. (2018). Pondok Pesantren dan Pendidikan: Relevansinya dalam Tujuan Pendidikan. MISYKAT: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah dan Tarbiyah, 3(1), 137–154.
Kariyanto, H. (2020). Peran Pondok Pesantren dalam Masyarakat Modern. Jurnal Pendidikan" EDUKASIA MULTIKULTURA", 2(2), 67–82.
Krisdiyanto, G., Muflikha, M., Sahara, E. E., & Mahfud, C. (2019). Sistem Pendidikan Pesantren dan Tantangan Modernitas. Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(1), 11–21.
Lazuardian, R., & Zaki, I. (2020). Kontribusi Pondok Pesantren Riyadhul Jannah dalam Memberdayakan Ekonomi Masyarakat Desa Pacet Mojokerto. Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan, 7(3), 472–485.
Lestari, Y. (2021). Konsep Pemberdayaan Masyarakat Menurut Perspektif AlQur’an [PhD Thesis]. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Maulida, A. (2017). Dinamika dan Peran Pondok Pesantren dalam Pendidikan Islam Sejak Era Kolonialisme Hingga Masa Kini. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 5(09), 16.
Mustari, M., & Rahman, M. T. (2012). Ekonomi Pesantren: Manajemen Pesantren dalam Pembangunan Masyarakat Desa (Vol. 1). Lintang Publishing.
Nasrullah, M., Ismanto, K., & Nalim, N. (2018). Economic independence of pesantren.
HUNAFA: Jurnal Studia Islamika, 15(2), 251–272.
Rahmatika, M., & Fanani, S. (2019). Peran Pondok Pesantren Sunan Drajat dalam Pemberdayaan Ekonomi. Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan, 6(10), 2052–2061.
Ryandono, M. N. H. (2018). Peran Pondok Pesantren dalam Pemberdayaan Sosial Ekonomi di Jawa Timur pada Abad ke-20. Mozaik Humaniora, 18(2), 189–204. Sany, U. P. (2019). Prinsip-Prinsip Pemberdayaan Masyarakat Dalam Perspektif Al Qur’an. Jurnal Ilmu Dakwah, 39(1), 32–44.
Sugandi, A., Tanjung, H. B., & Rusli, R. K. (2017). Peran Pondok Pesantren (Ponpes) Modern dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat. Tadbir Muwahhid, 1(2), 99–115.
Suib, M. S. (2017). Sinergitas Peran Pondok Pesantren Dalam Peningkatkan Indek
Pembangunan Manusia (Ipm) Di Indonesia. Jurnal Islam Nusantara, 1(2). Sulaiman, A. I., Masrukin, M., Chusmeru, C., & Pangestuti, S. (2016). Pemberdayaan koperasi pondok pesantren sebagai pendidikan sosial dan ekonomi santri. JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat), 3(2), 109–121.
SYAFA’AT, A. M., VIPHINDRARTIN, S., SALEH, M., & SOMAJI, R. P. (2020).
Economic Empowerment Of Communities Around Islamic Boarding School.
Syafe’i, I. (2017). Pondok pesantren: Lembaga pendidikan pembentukan karakter. Al- Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 61–82.
Usman, M. I. (2013). Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Sejarah Lahir, Sistem Pendidikan, Dan Perkembangannya Masa Kini). Al-Hikmah Journal for Religious Studies, 14(1), 127–146.
WALUYO, E. (2021). HARIJADI KABUPATEN PEKALONGAN. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan, 1(3), 141–148.
Yunus, Y., Mukhtar, J., & Nugroho, I. (2019). Manajemen Pengembangan Pondok Pesantren (Studi Kasus di Pondok Pesantren As’ adiyah Belawa Baru, Masamba, Sulawesi Selatan). Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 82–101.
Zulhimma, Z. (2013). Dinamika perkembangan pondok pesantren di Indonesia. Darul
Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, 1(02).
23SK2341155.00 | SK EKOS 23.155 ROS p | My Library (Lantai.3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain