SKRIPSI PIAUD
Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Permainan Sensori Motor Pada Kelompok A TK Anugerah Kramatsari Kota Pekalongan
Kegiatan ibermain sensori imotor imerupakan isalah isatu ikomponen ipenentu iefektivitas belajar. iKegiatan ibermain isensori imotor imengubah imateri iajar iyang abstrak imenjadi ikongkrit idan irealistik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan ibermain isensori motorik pada anak Kelompok iA iTK iAnugerah Kramatsari iKota iPekalongan tahun ajaran 2021/2022. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ipembelajaran idengan ibermain isensori imotorik idapat meningkatkan ikemampuan imotorik ihalus ipada iKelompok iA iTK Anugerah iKramatsari iKota iPekalongan tahun ajaran 2021/2022?”. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Adapun pendekatan kuantitatif dalam penelitian ini adalah didasarkan pada pemakaian data-data, variabel, operasionalitas, hipotesis, signifikan secara statistik. Sumber data penelitian ini adalah dari subjek penelitian itu sendiri, yaitu siswa, melalui pengamatan teman guru, hasil refleksi dari peneliti dan dari hasil tes. Subjek penelitian ini adalah siswa iKelompok iA iTK Anugerah iKramatsari iKota iPekalongan tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 11 siswa yang terdiri dari 7 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan 1) Kegiatan bermain puzzle dan pasir berwarna dapat meningkatkan kemampuan motorik halus siswa kelompok A TK Anugerah iKramatsari Kota iPekalongan tahun pelajaran 2021/2022. Hal ini dibuktikan adanya peningkatan kategori baik pada prasiklus 18,18%, pada siklus I naik menjadi 36,36%, dan pada siklus II menjadi 81,82%; 2) Penggunaan kegiatan bermain puzzle dan pasir berwarna dapat meningkatkan kemampuan motorik halus siswa kelompok A TK Anugerah iKramatsari iKota iPekalongan tahun pelajaran 2021/2022. Hal ini dikarenakan mampu meningkatkan motivasi anak dalam mengikuti pembelajaran. Selama kegiatan belajar mengajar, aktivitas dan kreativitas anak dalam belajar meningkat.
23SK2324005.00 | SK PIAUD 23.005 EKA u | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain