SKRIPSI PGMI
Pemgaruh Kesiapan Belajar di Masa Pandemi Covid-19 dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas V di MI Izzul Islam Jetak Kidul Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
Dari hasil penelitian menyatakan bahwa Pertama, tidak ada pengaruh yang signifikan antara kesiapan belajar di masa pandemi Covid-19 terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA ditunjukan dengan nilai sig sebesar 0,807 > 0,05 dan nilai thitung 0,247 < ttabel 2,064, maka Ha ditolak dan H0 diterima. Kedua, terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA ditunjukan dengan nilai sig sebesar 0,010 < 0,05 dan nilai thitung 2,811 > ttabel 2,064 maka Ha diterima dan H0 ditolak. Ketiga, terdapat pengaruh yang signifikan antara kesiapan belajar di masa pandemi Covid- 19 dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA ditunjukkan dengan nilai sig sebesar 0,005 < 0,05 dan nilai Fhitung 6,716 > Ftabel 3,39, dan dari hasil perhitungan korelasi diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,599 yang menunjukkan tingkat hubungan berkorelasi sedang. Sedangkan nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,359 atau sebesar 35,9%. Ini dapat artikan bahwa hasil belajar mata pelajaran IPA dipengaruhi oleh kesiapan belajar dan motivasi belajar sebesar 35,9%, sedangkan sisanya sebesar 64,1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
22SK2223006.00 | SK PGMI 22.006 AZI p | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain