SKRIPSI PAI
Strategi Mengatasi Bullying Bagi Siswa Melalui Konseling Religius di SMP N 2 Bojong Kabupaten Pekalongan
Kata Kunci: Strategi, Bullying, Konseling Religius.
Salah satu fenomena di dunia pendidikan sekarang ini yang menjadi perhatian banyak orang ialah kenakalan remaja yaitu bullying. Bullying merupakan perilaku negatif yang dilakukan secara individu maupun kelompok terhadap seseorang yang dianggap lemah dengan menyakiti korbannya secara fisik ataupun mental. Untuk mengatasi bullying di kalangan siswa dibutuhkan strategi yang tepat agar bullying dapat teratasi dengan baik yakni melalui konseling religius.
Peneliti merumuskan masalah yaitu (1) Bagaimana bentuk-bentuk bullying di SMP N 2 Bojong Kabupaten Pekalongan? (2) Bagaimana strategi guru dalam mengatasi bullying bagi siswa melalui konseling religius di SMP N 2 Bojong Kabupaten Pekalongan?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui bentuk-bentuk bullying di SMP N 2 Bojong Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui strategi guru dalam mengatasi bullying bagi siswa melalui konseling religius di SMP N 2 Bojong Kabupaten Pekalongan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini dengan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Bentuk-bentuk bullying di SMP N 2 Bojong Kabupaten Pekalongan yaitu bullying verbal seperti mengejek dengan memanggil nama orang tuanya maupun dengan nama samaran/julukan, memerintah teman dan pemalakan. Bullying fisik seperti mendorong, berkelahi, memukul, ditendang dan dicekik oleh teman. Sedangkan bullying mental atau psikologis yaitu berupa pengucilan. Strategi guru dalam mengatasi bullying bagi siswa melalui konseling religius di SMP N 2 Bojong Kabupaten Pekalongan yaitu dengan al-mauidhoh hasanah (nasehat), al-hikmah, keteladanan, pemberian hukuman, dan pemberian motivasi untuk korban bullying.
22SK2221092.00 | SK PAI 22.092 LAR s | My Library (Lantai.3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain