Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Di MI Walisongo Kranji 01 Kabupaten Pekalongan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI PGMI

Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Di MI Walisongo Kranji 01 Kabupaten Pekalongan

Ma'rufatul Qumalah (2023116098) - Nama Orang; Nalim, M.Si - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

21SK2123235.00 SK PGMI 21.235 QUM p My Library (Lantai.3, Local Content) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK PGMI 21.235 QUM p
Penerbit: Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan., 2021
Deskripsi Fisik: xiv, 117 hlm., 30 cm; Bibliografi: 118-124
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 370.15
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Psikologi Pendidikan
Motivasi
Belajar
Metode Numbered Head Together
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ma'rufatul Qumalah (2023116098)

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar