Pemahaman merupakan aspek sentral dalam proses pembelajaran. Dalam pembelajaran, pemahaman dapat dijadikan tolak ukur kemampuan siswa untuk dapat mengerti apa yang telah diajarkan oleh guru. Pemben…
Pengembangan bahan ajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) berbasis Problem Based Learning (PBL) yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman di MI Salafiyah Bligo merupakan langkah krusial …
Konsep pengurangan bilangan cacah menjadi bekal peserta didik dalam menghadapi permasalahan-permasalahan yang ada di kehidupan nyata. Seperti halnya peserta didik yang ketika jam istirahat pergi ja…
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Menganalisis kebutuhan akan media pembelajaran video animasi dalam pembelajaran tematik dan dampaknya terhadap hasil belajar siswa di MSI 12 Pabean Pekalonga…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kepribadian kewirausahaan siswa yang kurang mendapatkan perhatian baik dari siswa itu sendiri maupun dari Madrasah sebagai tempat pendidikan yang m…
Latar belakang dari penelitian ini adalah pemilihan model pembelajaran guru, harus sesuai dengan kemampuan peserta didik, dengan memperhatikan faktor peserta didik sebagai subjek belajar. Pada dasa…
Metode Role Playing merupakan suatu metode pembelajaran yang mengajak siswa untuk terlibat langsung dalam pembelajaran, penguasaan bahan pelajaran berdasarkan pada kreatifitas serta ekspresi siswa …
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui penerapan pendekatan pembelajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) bernuansa etnomatematika pada materi bangun ruang sisi dat…
Kemampuan komunikasi matematis dan berpikir kritis matematis merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh siswa dalam menghadapi tantangan di era revolusi industri 4.0. Tetapi fakta menunjukkan b…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik yang masih kurang dalam memahami materi pembelajaran matematika, hal ini dikarenakan kurangnya inovasi pembel…