Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya permasalahan mengenai evaluasi pembelajaran bahasa Arab di MTs Asy Syafi’iyah yang masih menggunakan metode konvensional yaitu berbentuk tes tertulis…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh, proses pembelajaran bahasa Arab di sekolah yang menekankan pada elemen pembelajaran Mahārah Qirā’ah dan Mahārah Kitābah. Namun, kelbanyakan siswa mengal…
Metode pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam proses pembelajaran. Kesesuaian pendidik dalam memilih metode pembelajaran adalah salah satu faktor tercapainya keberhasilan pendidik d…
MAS Simbang Kulon merupakan salah satu madrasah dengan berlatar belakang salafi, bukan madrasah modern dengan lingkungan berbahasa. Jadi, peserta didik lebih bisa dalam membaca kitab kuning daripad…
Keluarga merupakan tempat atau wadah pertama pendidikan bagi seorang anak. Adanya keluarga yang mendukung selalu memberi perhatian dapat membentuk karakter yang baik pada seorang anak. Begitu juga …
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya problematika pada Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Al Mubarok Medono Pekalongan. Pendidik yang belum maksimal dalam menggunakan High Order…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis unsur-unsur semantik yang terdapat dalam buku pembelajaran bahasa Arab MI kelas IV Kementerian Agama, namun tidak mencakup semua kajian unsur semantik, m…
Kemampuan memilih model, teknik, dan pendekatan pembelajaran yang ideal saat menyampaikan materi dalam pembelajaran merupakan tugas seorang pendidik, hal ini sebagaimana yang diajarkan di MTS Ishth…
Mufradāt atau kosakata merupakan salah satu unsur penting yang ada di dalam bahasa Arab. Maka penting bagi siswa untuk mempelajari dan menguasainya sehingga akan menambah kemampuan siswa dalam ber…
Latar belakang dari penelitian ini yaitu ketertarikan penulis terhadap analisis sintaksis kāna wa akhwātuhā karena ‘āmil tersebut berperan sebagai pihak ketiga yang menjadi perusak hubungan s…