Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Anak Berkebutuhan Khusus dalam Pembelajara…
Proses berpikir yang dilakukan ABK tentu akan berbeda dengan anak normal pada umumnya, Kemampuan berpikir itu sendiri yang paling rendah adalah mengingat, misalnya mengingat fakta-fakta dasar ataup…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 101 hlm., 30 cm; Bibliografi: 102-105
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.169 EVA a
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Topik Operasi Ben…
Kecemasan dianggap sebagai salah satu faktor penghambat dalam belajar yang dapat mengganggu kinerja fungsi kognitif seseorang dalam berkonsentrasi, mengingat, pembentukan konsep, dan pemecahan masa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 82 hlm., 30 cm; Bibliografi: 83-84
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.172 INA a
Efektivitas Strategi Inquiring Minds Want To Know Terhadap Kemampuan Berpikir…
Rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa ditunjukkan oleh siswa pada mata pelajaran Matematika. Misalnya, diketahui bahwa kemampuan berpikir kritis salah satunya dapat ditunjukkan siswa dengan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 77 hlm., 30 cm; Bibliografi: 78-81
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.174 NUR a
Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Science Technology Enginering …
Lembar Kerja Siswa (LKS) berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penyusunan LKS yang tepat dan sesuai kurikulum diharapkan dapat membantu siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 82 hlm., 30 cm; Bibliografi: 83-87
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.161 AMB p
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Eksponensial Berdasarkan Adversi…
Polya mengungkapkan langkah pemecahan masalah terdiri dari memahami masalah, membuat rencana, melaksanakan rencana, dan melihat kembali. Pemecahan masalah dalam soal eksponensial memerlukan usaha k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 164 hlm., 30 cm; Bibliografi: 165-169
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.159 FAD a
Analisis kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari minat belajar siswa kel…
Kemampuan komunikasi matematis di Indonesia termasuk dalam kategori rendah. Siswa Indonesia berada di 38 dari 42 negara yang berpartisipasi. Rendah nya kemampuan komampuan komunikasi matema…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv,86 hlm., 30 cm; Bibliografi: 87-89
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.147 AZI a
Efektivitas model pembelajaran Realistic Mathematic Education (RNE) dengan me…
Dikarenakan sifatnya abstrak, terkadang pendidik ataupun peserta didik menemui hambatan ketika melaksanakan proses edukasi. Peserta didik yang selalu merasa bahwa matematika itu sulit biasanya sisw…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 79 hlm., 30 cm; Bibliografi: 80-81
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.151 GHI e
Implementasi model pembelajaran Cooperative learning tipe cooperative integra…
Dari observasi awal peneliti sebelum melakukan penelitian diketahui bahwa bahwa masalah terbesar siswa dalam pembelajaran matematika terletak pada pemecahan masalah matematika. Siswa cenderung meng…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 70 hlm., 30 cm; Bibliografi: 71-74
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.141 EVI i
Etnomatematika pada motif kain tenun ikat Troso serta aktivitas fundamental m…
Paradigma masyarakat saat ini masih menganggap bahwa matematika sebagai ilmu yang jauh dari kehidupan nyata sehingga mereka mengalami kesulitan dalam mempelajari matematika. Hal ini terbilang kuran…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 73 hlm., 30 cm; Bibliografi: 74-76
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.135 SIL e
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Mi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 92 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.90-92
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.343 APR p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 92 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.90-92
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.343 APR p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah