Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam Alumni IAIN Pekalongan Dalam Merancang …
Pentingnya pemahaman dan praktek yang baik tentang evaluasi pembelajaran bagi guru adalah untuk memberikan kepastian bagi peserta didik bahwa mereka telah dievaluasi sesuai dengan tujuan atau kompe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 103 hlm., 21x30 cm., Bibliografi: 104-106
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 20.016 MUT k
Peran Tata Tertib Pondok Pesantren Dalam Melatih Kedisiplinan Santri Di Pondo…
Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan non formal yang eksistensinya masih diakui masyarakat sampai saat ini dengan sistem asrama (kampus) dimana santri-santrinya menerima pendidi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 65 hlm., 21x30 cm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 19.449 SAF p
Mental Keagamaan Remaja Putus Sekolah Di Desa Kertijayan Buaran Pekalongan
Dalam hal keagamaan, pendidikan dinilai memiliki peran penting dalam upaya menanamkan rasa keagamaan pada seseorang anak. Anak-anak dan remaja yang kurang mendapatkan pendidikan keagamaan akibat …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 106 hlm., 21x30 cm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 19.450 RIZ m
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Siswa Di SMP…
Pendidikan Agama Islam adalah suatu mata pelajaran yang berdiri sendiri untuk disampaikan sebagai usaha/kegiatan bimbingan, pengajaran dan latihan yang diarahkan untuk meningkatkan keyakinan, pem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 77 hlm., 21x30 cm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 19.399 HAS s
Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) dalam Pembentukan …
Penelitian ini menggunakan metode dengan pendekatan kualitatif kategori penelitian lapangan (field research), Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan studi dokumenter serta dengan t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 148 hlm., 30 cm.; Bibliografi : hlm. 144-14
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 19.035 MAR i
Implementasi Metode Discovery Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SM…
Aditya, Muhammad. 2018. Implementasi Metode Discovery dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 10 Pekalongan. Skripsi Jurusan tarbiyah dan ilmu keguruan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 111 hlm., 21x30 cm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 19.329 ADI i
Motivasi Belajar Mahasiswa Reguler Sore Angkatan 2014 Dalam Menempuh Pendidik…
Khamidah. Nur. 2018. Motivasi Belajar Mahasiswa Reguler Sore Angkatan 2014 dalam Menempuh Pendidikan S1 di IAIN Pekalongan. Jurusan/Fakultas: PAI/Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Neg…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 90 hlm., 21x30 cm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 19.330 KHA m
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Keagamaan Di SMP Salfiyah P…
Kharosana Dina. 2019. Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Keagamaan di SMP Salafiyah Pekalongan. Skripsi Jurusan/Program Studi: Tarbiyah/S1 PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Peka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 129 hlm., 21x30 cm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 19.316 DIN i
Pengaruh Pembinaan Pengawas dan Kinerja Kepala Madrasah Terhadap Kompetensi P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 168 hlm., 30 cm.; Bibliografi
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 19.008 ASM p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 168 hlm., 30 cm.; Bibliografi
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 19.008 ASM p
Implementasi Komunikasi Pembelajaran Mata Pelajaran Rumpun Pendidikan Agama I…
Komunikasi pembelajaran merupakan merupakan faktor yang sangat penting dalam proses pembelajaran yang akan mampu menentukan kualitas dan hasil pembelajaran itu sendiri. Aspek komunikasi seringkali …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 200 hlm., 30 cm.' Bibliografi: hlm. 175-180
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 19.002 BAH i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah