Implementasi Penggunaan Media Powerpoint Interaktif Dalam Penguasaan Kosakata…
Media powerpoint adalah program multimedia yang memiliki berbagai fitur menarik yang secara khusus dirancang untuk penyajian presentasi, sehingga Peneliti membatasi objek penelitian pada MTs Salafi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 76 hlm., 24 cm; Bibliografi: 77-78
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 24.031 ELI i
تطوير المواد الدراسية كتاب تعليم اللغة ال…
المواد الدراسية هي المحتوى التعليمي، وهي نظام واضح ودقيق والمعارف والمهارات والمواقف والسلوك الذي ينبغي عل…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 95 hlm., 24 cm; Bibliografi: 96-100
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PBA 24.006 IND t
تطوير الكتاب الدراسي لمهارة الكتابة في ال…
من المعلوم أن لكل لغة أربع مهارات وهي مهارة الاستماع مهارة الكلام، مهارة القراءة، مهارة الكتابة. وترتبط تلك …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 64 hlm., 24 cm; Bibliografi: 65-66
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PBA 24.005 HAR t
تطوير المواد التعليمية لمهارة الكلام من خ…
Dalam pembelajaran bahasa Arab terdapat empat keterampilan yang perlu dikuasai siswa, yaitu keterampilan mendengarkan, keterampilan berbicara, keterampilan menulis, dan keterampilan membaca. Dalam …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 132 hlm., 24 cm; Bibliografi: 171-174
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PBA 24.004 ROY t
Implementasi Metode Bernyanyi Dalam Pembelajaran Mufrodat Bahasa Arab Siswa K…
Penelitian ini dilatarbelakangi kemampuan guru dalam memanfaatkan media atau metode yang bisa menciptakan suasana yang nyaman dan menyenangkan sehingga dapat menarik minat dan membuat siswa aktif d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 68 hlm., 30 cm; Bibliografi: 69-71
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 24.008 IAN i
Strategi Pembelajaran Active Learning Bagi Peserta Didik Slow Learner Di Kela…
Kemampuan belajar setiap pesera didik berbeda-beda, ada peserta didik dengan tipe fast learner dan slow learner. Peserta didik slow learner dimungkinkan akan mengalami berbagai macam kendala selama…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 108 hlm., 16 cm; Bibliografi: 109-114
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PGMI 24.004 SIS s
تحليل اختبار جودة أسلوب السمعية الشفهية ف…
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana metode pengajaran bahasa Arab mempengaruhi keterampilan reseptif, bagaimana menganalisis kualitas metode audio-lingual dan efektivitas penerapa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 91 hlm., 24 cm; Bibliografi: 1-4
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PBA 24.002 ABD a
( Metode Pembelajaran Nahwu pada Bab Qawaid I'rab di MTs Syarif Hidayatullah …
Guru harus dapat melaksanakan pembelajaran yang dapat mencapai hasil belajar optimal. Salah satu syarat keberhasilan pembelajaran adalah guru mengetahui metode pembelajaran yang tepat. Penelitian…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 105 hlm., 30 cm; Bibliografi: 106-109
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PBA 24.001 AMA t
Analisis Penerapan Strategi Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab Ke…
Penelitian ini mengkaji bagaimana penerapan strategi Active Learning dalam pembelajaran bahasa Arab Kelas VII A di SMP Nu Kajen Kabupaten Pekalongan. Dewasa ini banyak dari lembaga Pendidikan Islam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 73 hlm., 30 cm; Bibliografi: 74-76
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 23.136 ILH a
Penggunaan Metode Hafalan kitab Miftahussalafiyah dalam pembelajaran ilmu nah…
Metode menghafal adalah sebuah cara yang diterapkan oleh tenaga pendidik dengan meminta agar siswa dapat menghafalkan beberapa kosa kata (mufrodat), maupun kaidah-kaidah. Metode hafalan adalah kegi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 61 hlm., 30 cm; Bibliografi: 62-65
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 23.129 UMD p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah