Metode mengajar adalah suatu cara yang digunakan oleh seorang pengajar dalam suatu proses belajar mengajar. Tanpa dilengkapi dengan metode mengajar yang tepat maka proses belajar mengajar kemungkin…
MTs Al Utsmani merupakan suatu lembaga pendidikan formal dibawah naungan sebuah yayasan Utsmani. Yayasan Utsmani memiliki basis pendidikan wajib mondok untuk siswa siswi MTs, sehingga basic pesantr…
Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya permasalahan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran pada proses pembelajaran Bahasa Arab di MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Metode yang ditera…
Penelitian ini di latar belakangi dengan adanya proses pembelajaran Bahasa Arab dengan guru berupaya untuk memberikan motivasi belajar supaya siswa giat dalam belajar Bahasa Arab. Sebelum itu penel…
Skripsi ini mendeskripsikan tentang penerapan metode Asy-Syaibaniy dalam pembelajaran qawa’id nahwu disalah satu lembaga non-formal yang terletak di karanganyar yakni Pondok pesantren Asy-Syaiban…
Penelitian ini dilatar belakangi sebagaian besar peserta didik di SMP Islam Al Musthofa Taman Pemalang berlatar belakang pendidikan SD dan masih banyak yang mengalami kesulitan ketika mengikuti keg…
Media merupakan bagian yang melekat atau tidak terpisahkan dari proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Hal ini disebabkan media dapat membantu mempermudah guru dalam menyampaikan m…
Pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Salaf dan Tahfidzul Qur’an Al Arifiyah Kota Pekalongan masih ditemukan santri yang belum mampu membaca teks Arab. Hal ini karena perbedaan latar belak…
Pada proses pembelajaran pasti terdapat beberapa masalah yang dihadapi oleh guru maupun siswa, salah satunya pada pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatut Ta’allumul Huda Peduru…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan secara langsung pembelajaran bahasa Arab Mahārah Qiraah di MA Rifa’iyah Kedungwuni Pekalongan. Di mana banyak peserta didik yang mengalami kesulit…