Dalam pembelajaran bahasa Arab terdapat empat keterampilan yang perlu dikuasai siswa, yaitu keterampilan mendengarkan, keterampilan berbicara, keterampilan menulis, dan keterampilan membaca. Dalam …
Pembentukan nilai-nilai karakter siswa adalah suatu proses yang dilakukan untuk mengarahkan, mengendalikan dan menentukan perilaku seorang pelajar kearah yang lebih baik. Pembentukan nilai karakter…
Latar belakang penelitian ini yaitu kemunculan miskonsepsi masyarakat terhadap materi pendidikan di lembaga pendidikan pra sekolah. Miskonsepsi ini ditunjukkan dengan adanya persepsi bahwa kemampua…
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana metode pengajaran bahasa Arab mempengaruhi keterampilan reseptif, bagaimana menganalisis kualitas metode audio-lingual dan efektivitas penerapa…
ABSTRAK ارفيق،2023.تطوير مادة النحو يف االجروميةبناء على أساس التحليل التقابلي بالطريقة االستقرائية يفاملدرسة ا…
Penelitian ini berangkat dari pentingnya metode pembelajaran yang tepat untuk santri-santri putri di usianya yang masih anak-anak, yang mana sukar sekali dalam mempelajari ilmu nahwu. Rumusan masal…
Badan Koordinator Taman Pendidikan Al – Qur’an (Badko TPQ) merupakan salah satu lembaga non profit yang kegiatannya mengkoordinir dari kegiatan dan keberadaan dari TPQ dan madrasah diniyah dili…
Berdasarkan wawancara yang peneliti lakukan dengan Ibu Rohmatun Nurul Awaliyah, S.Pd selaku guru mata pelajaran bahasa Arab di MTsS Hidayatul Athfal Kota Pekalongan, diperoleh bahwa peserta didik m…
Istilah Society 5.0 merupakan sebuah konsep untuk menindaklanjuti era revolusi industri 4.0. Era Society 5.0 adalah konsep masyarakat super cerdas yang mengintegrasikan teknologi seperti Artificial…